Global Journal of Arts, Humanities and Social Sciences (GJAHSS)

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Linguistique et littérature : Pragmatique et enseignement de Une vie hypothéquée d’Anne-Marie Adiaffi

Abstract

La littérature permet au lecteur de mieux comprendre le monde dans lequel il vit, de se découvrir et de se juger par rapport aux normes et aux réalités socioculturelles, politiques et économiques de sa société et de son temps. Étant donné que la littérature se réalise par le biais de la langue, cette communication cherche à souligner le rapport entre la linguistique, étude scientifique de la langue, d’un côté, et l’enseignement de la littérature par des outils linguistiques d’un autre côté. Un roman, Une vie hypothéquée de Anne-Marie Adiaffi, sert de corpus pour cette présente étude qui est destinée à encourager les étudiants de français, en particulier, à ‘travailler’ leur français au point d’acquérir une compétence assez élevée pour pouvoir comprendre et apprécier des textes littéraires de leur choix ou de ceux qui leur sont imposés par le programme scolaire

Keywords: : pragmatique, Anne-Marie Adiaffi, Décodage, Encodage, Sarcasme

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